توصیه‌هایی برای آموزش نقاشی به کودکان بی‌علاقه

عدم درک صحیح

• آن‌‌ها درک دقیقی از نوع و چگونگی آموزش نقاشی ندارند.
• دانش‌آموز بر این باور است کارهایی که قبلا انجام می‌داده کاملا بی‌نقص است و هیچ نیازی به پیشرفت وجود ندارد چون نقاشی شخصیت واقعی آن‌ها را نشان می‌دهد.
• دانش‌آموز «درماندگی» را آموخته و به‌جای سعی و تلاش خواستار حمایت دائمی از طرف معلم است.
• اوعقیده دارد آموزش نقاشی اهمیتی نداشته و لزومی هم برای تلاش وجود ندارد.

کمبود نظم و شخصیت

• دانش‌آموز در کلاس درس هیچ توجهی نشان نمی‌دهد.
• دوستان او در کلاس آموزش نقاشی زیاد هستند بنابراین بیشتر مشتاق بازی و صحبت است.
• هیچ انگیزه‌ای برای آموزش نقاشی ندارد.
• برای رفتن به مقطع بالاتر هیچ اجباری به گذراندن این دوره از آموزش نقاشی ندارد.
• دانش‌آموز با بی اعتنایی سعی می‌کند از معلم اطاعت نکند چون یا مغرور است، یا برای معلم هیچ احترامی قائل نیست.
• دانش‌آموز با پرحرفی یا کمک‌خواهی بیش از حد به دنبال توجه است.
• او می‌داند که معلم او را از فعالیت‌های سخت دور نگه می‌دارد.

تصور این‌که فضای آموزش نقاشی جالب نیست

• احساس نفرت از معلم یا این باور که معلم، دانش‌آموز را دوست ندارد.
• آن‌ها سبک و رسانه‌ی آموزش نقاشی را دوست ندارند.
• با پروژه ارتباط برقرار نمی‌کنند.

ترس از شکست

• دانش‌آموز از شکست خوردن و بی‌انگیزه بودن می‌ترسد.
• او در مدرسه یک الگوی شکست داشته و تسلیم شده و احساس می‌کند کار آموزش نقاشی بسیار دشوار است.

احساس خستگی

• دانش‌آموز از آسان بودن آموزش نقاشی احساس خستگی و کسالت می‌کند.
• او خود را درگیر آموزش نقاشی نمی‌کند چون خسته است.

شرایط سلامتی

• دانش‌آموز تحت فشار است یا از کمبود خواب، بیماری و گرسنگی رنج می‌برد.

تجربیات و رفتار معلم

• تجربیات معلم هم می‌تواند تاثیرات منفی و هم مثبت روی آموزش نقاشی و یادگیری دانش‌آموز داشته باشد.
• شاید توضیحات معلم نامفهوم، منفی و بدون جذابیت هستند، زیاد صحبت می‌کند و یا از دانش‌آموزان انتظار فعالیتی بالاتر و یا پایین‌تر از سطح توانایی آن‌ها دارد و یا به علایق آن‌ها توجهی ندارد.

پنج روش قدرتمند و پیش‌گستر برای ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان

روابط

• ایجاد و گسترش روابط مثبت با کودکان یکی از قدرت‌مندترین روش‌ها برای کمک به کسب موفقیت دانش‌آموزان در کلاس‌های آموزش نقاشی است. 
• اکثر معلمان محبوب جدی هستند: هر چند در عین حال آن‌ها با دانش آموزان رفتاری دوستانه و محترمانه دارند، آن‌ها فضای کلاس آموزش نقاشی را به نحوی اداره می‌کنند که هردانش‌آموز خود را جزئی از کلاس می‌بیند. چنین معلمانی در اداره‌ی کلاس قدرت بیشتری دارند.

موضوعات درسی جالب و مناسب

• برای جلوگیری از سردرگمی دانش‌آموز توضیحات شفاف و ساده به کار ببرید. آیا آن‌ها متوجه هدف انجام چنین فعالیتی هستند؟ میزان دقت آن‌ها در ساخت اجزای پروژه چقدراست؟ جزئیات نوشتاری می‌تواند به انجام دقیق کارها کمک کند.
• به دانش‌آموزان در یادگیری حق مالکیت بدهید. آموزش رفتار هنری روشی فوق العاده برای تشویق کودکان است و به نظر بهترین روش برای پرورش خلاقیت و توانایی حل مشکلات در کلاس است. دادن اختیارات به دانش‌آموزان و سپردن مسئولیت یادگیری به آن‌ها جرات زیادی می‌طلبد.

آموزش چندوجهی

چگونه به دانش‌آموزان هنر را آموزش دهیم

• در برابر آن‌ها اشتباه کنید، سپس به آن‌ها راه حل را ارائه کنید. اجازه دهید تفکرات شما شکل تصویری به خود بگیرد.
• به دانش‌آموزان یاد دهید ذهن خود را پرورش دهند و رشد فکری داشته باشند.
• اگر احساس شکست می‌کنند به آن‌ها تمام روش‌های رسیدن به موفقیت را نشان دهید. از شاگردان انتظارات بالا داشته باشید. به نحوی تلاش‌های آن‌ها را تحسین کنید. همه‌ی افراد توانایی یادگیری دارند و همه ما روش‌های مختلفی برای آن داریم. هیچ عذری بابت تلاش نکردن وجود ندارد چون ما فکر می‌کنیم در بهترین حالت نتیجه کار در حد متوسط است.

تقویت مثبت

• پاداش، جایزه و تشویق‌های مناسب می‌توانند در حد زیادی به آموزش نقاشی کمک کنند. در انتخاب این پاداش‌ها دقت داشته باشید. تشویق بیش از حد نتیجه‌ی معکوس خواهد داشت و باعث کم‌کاری دانش‌آموزان قدیمی می‌شود.
• هر چقدر توجه بیشتری داشته باشید، بیشتر به‌دنبال یافتن روش‌های معقول برای تقدیر از تلاش‌های دانش‌آموزان خواهید بود و آن‌ها نیز انگیزه‌ی بیشتری برای پیشرفت در آموزش نقاشی خواهند داشت.